2022年7月8日下午，一名插畫博主在小紅書和微博上同步發(fā)文，稱自己的原創(chuàng)插畫作品被唐山某高校美術(shù)學(xué)院的一名畢業(yè)生抄襲，用作了今年的畢業(yè)設(shè)計。（微博@俞群HYQ，小紅書@俞群.H.Y.Q）

這位博主已經(jīng)錄屏取證，并聯(lián)系了該學(xué)校，后續(xù)還在等待中。

根據(jù)這位博主提供的圖片，這位畢業(yè)生的畢設(shè)作品和博主自己的原創(chuàng)插畫作品幾乎是“一模一樣”。

接下來請看圖 ↓ 

 （以下圖中右邊為博主原創(chuàng)插畫，左邊為畢業(yè)生畢設(shè)作品）

從這些圖中可以看出，這位畢業(yè)生的畢設(shè)作品幾乎原封不動地搬運了博主的插畫作品，只是背景不同、人物有些模糊，并且摳掉了原圖中的一些細節(jié)，如衣物花紋、飾品等。

如果說3個月前的中國美協(xié)會員朱某是將攝影作品抄改成了繪畫，那么這位畢業(yè)生幾乎算不上“改動”一類的詞，這基本等于直接“搬運”了。

在博主的評論區(qū)就有人說道：“這能叫抄襲嗎？這叫Ctrl+v（粘貼）吧……”

#原創(chuàng)不易，請尊重原創(chuàng)

這位博主說，自己“一年半的時間涂涂改改找資料也就畫出了主頁的這幾張民族服飾圖片”。從博主的小紅書筆記來看，每一篇筆記中都有關(guān)于民族、服飾、飾品、顏色等的詳細描述，可見她在創(chuàng)作時的用心。

同時她也在每篇筆記下發(fā)和自己的個人簡介中都注明了“搬運臨摹請標明出處，禁二改商用”，卻沒想到還是被他人竊取了勞動成果。

當代大學(xué)生畢設(shè)作品抄襲現(xiàn)象屢禁不止，運氣好的沒被發(fā)現(xiàn)，更甚者還可以被評為“優(yōu)秀畢設(shè)作品”，如果沒有被人發(fā)現(xiàn)的話，這些侵權(quán)者就切切實實地享受了不勞而獲的成果，卻沒有受到應(yīng)有的處罰。

但是，畢業(yè)設(shè)計抄襲他人作品，一旦被發(fā)現(xiàn)，可能會被直接取消學(xué)位證和畢業(yè)證，還會對學(xué)校的聲譽、對導(dǎo)師的工作造成影響，除此之外，畢業(yè)設(shè)計抄襲可能還會對個人的職業(yè)生涯造成嚴重的后果。因此，懶惰和僥幸心理不能有！

該學(xué)校6月9日畢業(yè)作品推文（已被刪除）

要做出一個原創(chuàng)好設(shè)計、畫出一幅原創(chuàng)好畫，需要花費大量的心血。

原創(chuàng)不僅要求作者有嫻熟的專業(yè)技法，有相當?shù)乃囆g(shù)修養(yǎng)，有獨特的審美眼光，更重要的是要有獨立的藝術(shù)思想，有專屬自己的藝術(shù)風格。

可以說，原創(chuàng)是藝術(shù)家藝術(shù)思想、智慧、眼光、風格、技法綜合凝聚產(chǎn)生的結(jié)晶。無論構(gòu)圖、色彩、人物造型、繪畫語言、繪畫技術(shù)、畫面給人給觀者帶來的氣場，都是需要作者去細心打磨的。

我們敬佩和尊重原創(chuàng)作品的作者，對不勞而獲者表達深深的譴責。拋開不尊重原創(chuàng)和侵權(quán)不說，應(yīng)付畢業(yè)設(shè)計這種行為，是對畢業(yè)生他們自己的不負責任。要想擁有光明的未來，只有多讀書、多思考、多實踐才是正道，靠抄襲和應(yīng)付是走不長的。

#畢業(yè)設(shè)計只要應(yīng)付過了就行？

高校設(shè)立畢業(yè)設(shè)計，為的是使學(xué)生進一步鞏固加深所學(xué)的知識和技能，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力，加強學(xué)生應(yīng)用知識和技能的實際能力，而并非刻意要給學(xué)生強加負擔。

畢業(yè)設(shè)計對高校學(xué)子來說，是一件很重要的事情，當你認認真真地去完成畢業(yè)設(shè)計，無論優(yōu)秀與否，都會給你帶來成就感、能力上的鍛煉和經(jīng)驗上的積累。

我們不該把畢業(yè)設(shè)計視作一種負擔，“只要過了就行”，而應(yīng)當把它看成一次鍛煉自己的機會，用心去塑造自己的作品。